Estereotipos de belleza: ellos y yo
En el siguiente video se puede observar todos los prejuicios que la gente crea en torno a la figura ideal y la "belleza". El narrador nos dice que no importa lo que seamos por fuera si no logramos una belleza interior, lo cual, desde mi punto de vista es lo principal ya que la belleza interior es invalorable e inigualable; por el contrario lo superficial muchas veces cuesta y aparentamos algo que no somos, nos ocultamos tras una imagen vana e irreal.
http://www.youtube.com/watch?v=5LBbjSgQVmA&feature=related
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En el siguiente video podemos apreciar como las marcas influyen en una poblacion indígena, haciendoles creer que usando dicha marca podran lograr la victoria dandole un plus a su esfuerzo. El uso de ropa de marca y zapatillas de marca es normal en la sociedad de hoy en dia, pues ahora uno siempre busca estar a la vanguardia en moda y no se da cuenta que eso no es todo, y que eso no le pone precio a lo que uno vale como persona.
http://www.youtube.com/watch?v=y7gqbrdlugQ
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El video presentado a continuación muestra de una forma pintoresca como es que el mito del "cuco" se rompe. El cuco era usado para crear miedo en el niño cuando este no tomaba o la sopa o algo especifico, que algunas veces eran totalmente desagradable.
http://www.youtube.com/watch?v=ofmEEHRcr6I&feature=related
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Javier Zavaleta T. 20095112
miércoles, 18 de noviembre de 2009
lunes, 16 de noviembre de 2009
¿ESTEREOTIPOS = ADOLESCENCIA = FALTA DE SALUD MENTAL?
La sociedad actual crea muchos estereotipos, siguiendo actitudes de países desarrollados como USA, pero, casualmente, los estereotipos afectan y son tomados en cuenta, en su mayoría por los adolescentes. Por otro lado, algunos consideran que el seguir y crear estereotipos se debe a la falta de salud mental, llevando el caso por los cambios de la sociedad y su entorno.
Tomando a la adolescencia como una etapa de cambios para su maduración, el entorno influye en cada adolescente cambiando su perspectiva sobre algo o alguien. En adición, un adolescente necesita de un entorno, llámese grupo de amigos, para poder tener el sentimiento de aceptación. Esto conlleva a que si un grupo cree que el mundo gira de una forma, y el adolescente frecuenta este grupo, el también cambiará su punto de vista, aunque este sea el equivocado, puesto que a él solo le importa lograr ser aceptado. Y es así como algunos estereotipos se generalizan, especialmente en los adolescentes.
Y si la idea de estereotipos es creada en su mayoría por adolescentes, ¿Estos son personas desequilibradas, o con falta de salud mental? Algunos psicólogos consideran que la salud mental no tiene nada que ver con los cambios de la adolescencia ya que en esta etapa el individuo se preocupa por el entorno y el qué dirán, pero cuando los cambios son demasiado exagerados y hasta violentos, contrastando con la actitud del individuo, además de ser duraderos, estamos hablando de un problema con el desarrollo mental, y es ahí donde posible trastorno mental aqueje al individuo.
La salud mental depende de cómo un grupo la vea, por ejemplo en África, algunas tribus son caníbales y consideran esto como una actividad normal, pero para otras personas les parece totalmente repugnante y hasta satánico el hecho de comerse a alguien un humano. Por tal motivo, la salud mental es tomada desde distintas perspectivas, pero casi siempre se llega a creer que es hacer lo que el entorno hace, o lo que está dentro de lo normal, claro está siguiendo buenos ejemplos y entornos adecuados.

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Fuentes:
http://www.adolec.org.mx/espadol/consult/salmen.htm
http://www.healthsystem.virginia.edu/UVAHealth/peds_adolescent_sp/admhub.cfm
Javier Zavaleta T.
20095112
La sociedad actual crea muchos estereotipos, siguiendo actitudes de países desarrollados como USA, pero, casualmente, los estereotipos afectan y son tomados en cuenta, en su mayoría por los adolescentes. Por otro lado, algunos consideran que el seguir y crear estereotipos se debe a la falta de salud mental, llevando el caso por los cambios de la sociedad y su entorno.
Tomando a la adolescencia como una etapa de cambios para su maduración, el entorno influye en cada adolescente cambiando su perspectiva sobre algo o alguien. En adición, un adolescente necesita de un entorno, llámese grupo de amigos, para poder tener el sentimiento de aceptación. Esto conlleva a que si un grupo cree que el mundo gira de una forma, y el adolescente frecuenta este grupo, el también cambiará su punto de vista, aunque este sea el equivocado, puesto que a él solo le importa lograr ser aceptado. Y es así como algunos estereotipos se generalizan, especialmente en los adolescentes.
Y si la idea de estereotipos es creada en su mayoría por adolescentes, ¿Estos son personas desequilibradas, o con falta de salud mental? Algunos psicólogos consideran que la salud mental no tiene nada que ver con los cambios de la adolescencia ya que en esta etapa el individuo se preocupa por el entorno y el qué dirán, pero cuando los cambios son demasiado exagerados y hasta violentos, contrastando con la actitud del individuo, además de ser duraderos, estamos hablando de un problema con el desarrollo mental, y es ahí donde posible trastorno mental aqueje al individuo.
La salud mental depende de cómo un grupo la vea, por ejemplo en África, algunas tribus son caníbales y consideran esto como una actividad normal, pero para otras personas les parece totalmente repugnante y hasta satánico el hecho de comerse a alguien un humano. Por tal motivo, la salud mental es tomada desde distintas perspectivas, pero casi siempre se llega a creer que es hacer lo que el entorno hace, o lo que está dentro de lo normal, claro está siguiendo buenos ejemplos y entornos adecuados.

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Fuentes:
http://www.adolec.org.mx/espadol/consult/salmen.htm
http://www.healthsystem.virginia.edu/UVAHealth/peds_adolescent_sp/admhub.cfm
Javier Zavaleta T.
20095112
domingo, 15 de noviembre de 2009
Skins: Una seria para analizar a fondo
Muchos de nosotros hemos oido a hablar de una serie muy conocida transmitida por MTV titulada Skins. Esta serie relata la historia de un grupo de amigos adolescentes que viven una serie de acontecimientos para nada normales.
En esta oportunidad analizaremos a Tony quien es un atractivo, inteligente y popular chico, cuyas manipulaciones no son notadas por muchos y sirve como catalizador de la mayoría de los eventos de la serie. En el sexto episodio de la primera temporada tiene un encuentro sexual con Maxxie (amigo homosexual), que desencadena una airosa discusión con Michelle (su "a veces" novia).

La historia trata varios temas como lo son el transtorno antisocial de la personalidad, la homosexualidad, el abuso de sustancias, el abuso sexual, etc.
En esta oportunidad analizaremos a Tony quien es un atractivo, inteligente y popular chico, cuyas manipulaciones no son notadas por muchos y sirve como catalizador de la mayoría de los eventos de la serie. En el sexto episodio de la primera temporada tiene un encuentro sexual con Maxxie (amigo homosexual), que desencadena una airosa discusión con Michelle (su "a veces" novia).Este joven es el ejemplo perfecto del transtorno antisocial de la personalidad, pero antes dediquemonos a definirlo.
Transtorno antisocial de la personalidad
La sociopatía, también conocida como trastorno de personalidad antisocial (TPA), es una patología de índole psíquico que deriva en que las personas que la padecen pierden la noción de la importancia de las normas sociales, como son las leyes y los derechos individuales. Si bien, generalmente, puede ser detectada a partir de los 18 años de edad, se estima que los síntomas y características vienen desarrollándose desde la adolescencia.
Los sociópatas son personas que padecen un mal de índole psiquiátrico, un grave cuadro de personalidad antisocial que les hace rehuir a las normas preestablecidas; no saben o no pueden adaptarse a ellas. Por esto que, a pesar de que saben que están haciendo un mal, actúan por impulso para alcanzar lo que desean, cometiendo en muchos casos delitos graves.
Los sociópatas son personas que padecen un mal de índole psiquiátrico, un grave cuadro de personalidad antisocial que les hace rehuir a las normas preestablecidas; no saben o no pueden adaptarse a ellas. Por esto que, a pesar de que saben que están haciendo un mal, actúan por impulso para alcanzar lo que desean, cometiendo en muchos casos delitos graves.

Todos los personajes de esta serie adolescente son victimas de la sociopatía pero el ejemplo más claro es Tony, pues este chico no le teme a nada. Va desde drogarse hasta querer tener relaciones con su amigo homosexual. Sabe que obra mal, sabe las grandes consecuencias que obtendra debido a sus actos pero aun asi sigue haciendolo. La actitud de este joven da respuestas atípicas, lo que nos conduce a que tiene una conducta anormal. El transtorno de personalidad de tony se encuentra en el grupo B : Dramático, emocional o errático; ya que viola los derechos de los demás, requiere de atención excesiva por parte de los demás al cometer todas aquellas travesuras que hace, como todo narcisista busca que lo vean como lo mejor que hay y que no le importa nada más que él.
Aqui les dejo el link para que sepan un poco más de estos chicos:
Alumna: Carmen López
Fuentes:
Diapositivas de Sigrid Buitrón de la clase de psicología
LA PERSONALIDAD DEL TÍPICO BARRISTA. UNA SENCILLA EXPLICACIÓN DE SU FORMACIÓN
En el siguiente artículo trataré de dar algunas luces sobre esa cuestión. En breves líneas buscaré explicar que ese tipo de personalidad y rasgos propios de la gran mayoría de barristas (agresividad, impulsividad, excitabilidad, principalmente) están determinados, en buena cuenta, por el peso de los factores del medio en que se desenvuelven.
Queda claro que si nos detenemos a evaluar la situación socioeconómica del grueso de los barristas, nos encontraremos con que la pobreza y la violencia que los rodea (en su entorno familiar o barrial) los afectan directamente. Por otro lado, es igualmente relevante la escasez de oportunidades para progresar en ese sentido; y la frustración y la sensación de sinsentido los aquejan. Este cuadro del contexto en que muchos de ellos viven puede ayudarnos a entender en parte la personalidad por la que se caracterizan (agresividad e impulsividad), así como por qué hay gran “demanda” por pertenecer a un tipo de asociación que les asegura a sus componentes una suerte de seguridad emocional y sentido vital.
Asumirse como integrante de una barra no sólo implica rendirle culto devoto y lealtad al equipo, sino también ADOPTAR las costumbres, los usos y gustos, la forma de exteriorizar los afectos y de relacionarse sus miembros PROPIOS de esa colectividad (el ethos del grupo).
En sìntesis, las condiciones del medio sociocultural contribuyen a definir al típico barrista en su identidad y personalidad.
Marco Andrès Ponce Enrìquez
20068155
Queda claro que si nos detenemos a evaluar la situación socioeconómica del grueso de los barristas, nos encontraremos con que la pobreza y la violencia que los rodea (en su entorno familiar o barrial) los afectan directamente. Por otro lado, es igualmente relevante la escasez de oportunidades para progresar en ese sentido; y la frustración y la sensación de sinsentido los aquejan. Este cuadro del contexto en que muchos de ellos viven puede ayudarnos a entender en parte la personalidad por la que se caracterizan (agresividad e impulsividad), así como por qué hay gran “demanda” por pertenecer a un tipo de asociación que les asegura a sus componentes una suerte de seguridad emocional y sentido vital.
Asumirse como integrante de una barra no sólo implica rendirle culto devoto y lealtad al equipo, sino también ADOPTAR las costumbres, los usos y gustos, la forma de exteriorizar los afectos y de relacionarse sus miembros PROPIOS de esa colectividad (el ethos del grupo).
En sìntesis, las condiciones del medio sociocultural contribuyen a definir al típico barrista en su identidad y personalidad.
Marco Andrès Ponce Enrìquez
20068155
La personalidad: ¿lo más importante en la vida universitaria?
La personalidad es un proceso que agrupa todas las caracterízticas de una persona, haciendo que sea un "todo organizado" que con el transcurso del tiempo va cambiando hasta llegar a un maduración, equilibrio e integración completa. 

Como menciona Hartman, la cultura y el entorno de la persona influye a que esta defina su personalidad (también sus genes), más si su entorno como la universidad que posee juicios críticos de los universitarios hacia otros, influyen consideradamente en la definicíon de la personalidad de las otras personas presionandolos.
En la universidad, hay ciertas personas que poseen una personalidad "cool", realizan muchas actividades y actuan de una forma que a otros le llama la atención, miran inferiormente a las personas que poseen una personalidad tranquila y no tan "cool", considerandolos como personas que no se pueden integrar a sus grupos.
Muchos se identifican como su ideal de personalidad a los que poseen las personalidades "más populares", mientras que reprimen muchos de sus propias caracterízticas. Estas personas, mientras van creciendo, forman un ser que no es su propio "yo" y con el paso del tiempo no mejoran como ser humano, pues son alguien que no son.
En cambio hay otras personas que no imitan la personalidades de sus compañeros, pues consideran que eso no es su verdadero "yo", por lo tanto ellos mismo construyen su propia personalidad, madurando y siendo mejores seres humanos.

Comic de la personalidad
En conclusión, la personalidad es el medio en que todas nuestras caracterízticas se juntan y se organizan en un todo completo; estas van madurando mientras nosotros crecemos y ade´más de los genes, el entorno y la cultura influyen en nuestras personalidad. Lugares como en la universidad existen personas que juzgan las personalidades, despreciando los que no poseen una personalidad "cool" y exaltando a los que si la tienen. Muchos universitarios imitan otras personalidades, mientras que otros aceptan sus caracterízticas; esto pasa en distintas culturas y entornos, pero es mejor poseer tu proppia personalidad pues así maduraz y muestras que estas preparado contra todo y mostrando que eres una gran persona.
Bibliografía:
- Myers.D (2005) Psicología. (7ºedición)Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana
Capítulo 15. La personalidad.
Alumno: Jhonatan Soto Aguirre
Código: 20095304
viernes, 13 de noviembre de 2009
Personalidad y autoestima: ¡¿Quién soy?!
Quisiera comenzar este post retomando la teoría del señor Albert Bandura sobre el aprendizaje por observación donde menciona que un humano al observar aprende e imita
modelos para anticipar comportamientos y otras situaciones. Pero, ¿Qué tiene que ver eso con la personalidad? Pues, tiene mucho que ver con el momento en que se desarrolla la personalidad de un individuo.
Por ejemplo, en un ambiente como la universidad, miles de estudiantes de tantas clases sociales juntas en un lugar, tantos grupos con diferentes pensamientos, formas de expresarse, vestirse, hablar, lleva a la creación de estereotipos.
Muchos guionistas de películas han tomado como ejemplo esta vida y los efectos que tiene en los adolescentes y jóvenes. Grandes películas de los 80`s como The Breakfast Club o películas actuales como Means Girls, estas y
muchas otras películas parecidas, por mucho que algunos creamos que es pura ficción, son cosas que pasan en la vida real y que lamentablemente muchos imitan y no ven que estos personajes puede traer malas consecuencias. Mas chicas que chicos con poco control de su mundo experimentan un gran aumento de estrés y quieren imitar a estos prototipos para sentirse más seguras, mas contentas consigo mismas y en especial ser queridas.
Dada las etapas de crecimiento, el paso de la adolescencia a la juventud es un momento crucial en el que nos preocupamos mucho por el que dirán o creer que todos se fijan en las cosas que hacemos y esto puede afectar mucho nuestra autoestima. Frases como: ¡No me gusta mi pelo! ¡Quisiera ser diferente ¡ ! Soy muy fea(o), por eso no consigo novio(a)! ¡No sirvo para nada! ¡Nadie me quiere! ¡Todo me sale mal! entre otras .
Al existir estos estereotipos de grupos universitarios, una persona con baja autoestima quiere incluirse en ellos pero siente que no cumple con las expectativas del grupo ó por el miedo a que lo desprecien por su forma de ser y se puede cerrar creándose así la infelicidad y la desesperación por el rechazo social que daría paso luego a la depresión.
Para prevenir esto, los padres tienen un papel fundamental para forjar la personalidad del adolescente, con la identificación de valores que le sirvan para desarrollarse.
modelos para anticipar comportamientos y otras situaciones. Pero, ¿Qué tiene que ver eso con la personalidad? Pues, tiene mucho que ver con el momento en que se desarrolla la personalidad de un individuo.Por ejemplo, en un ambiente como la universidad, miles de estudiantes de tantas clases sociales juntas en un lugar, tantos grupos con diferentes pensamientos, formas de expresarse, vestirse, hablar, lleva a la creación de estereotipos.
Muchos guionistas de películas han tomado como ejemplo esta vida y los efectos que tiene en los adolescentes y jóvenes. Grandes películas de los 80`s como The Breakfast Club o películas actuales como Means Girls, estas y
muchas otras películas parecidas, por mucho que algunos creamos que es pura ficción, son cosas que pasan en la vida real y que lamentablemente muchos imitan y no ven que estos personajes puede traer malas consecuencias. Mas chicas que chicos con poco control de su mundo experimentan un gran aumento de estrés y quieren imitar a estos prototipos para sentirse más seguras, mas contentas consigo mismas y en especial ser queridas.
Dada las etapas de crecimiento, el paso de la adolescencia a la juventud es un momento crucial en el que nos preocupamos mucho por el que dirán o creer que todos se fijan en las cosas que hacemos y esto puede afectar mucho nuestra autoestima. Frases como: ¡No me gusta mi pelo! ¡Quisiera ser diferente ¡ ! Soy muy fea(o), por eso no consigo novio(a)! ¡No sirvo para nada! ¡Nadie me quiere! ¡Todo me sale mal! entre otras .
Al existir estos estereotipos de grupos universitarios, una persona con baja autoestima quiere incluirse en ellos pero siente que no cumple con las expectativas del grupo ó por el miedo a que lo desprecien por su forma de ser y se puede cerrar creándose así la infelicidad y la desesperación por el rechazo social que daría paso luego a la depresión.Para prevenir esto, los padres tienen un papel fundamental para forjar la personalidad del adolescente, con la identificación de valores que le sirvan para desarrollarse.
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BIBLIOGRAFÍA:
* Myers, D (2005) Psicología
Capítulo 15 – La personalidad.
* Myers, D (2005) Psicología
Capítulo 8 – El aprendizaje.
* Myers, D (2005) Psicología
Capítulo 4 – La persona en desarrollo.
*http://www.derf.com.ar/despachos.asp?cod_des=210486&ID_Seccion=54
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ALUMNA: Mirella Ansuini Ruiz 20095225
martes, 10 de noviembre de 2009
¿Cómo llegar a construir una personalidad?
Hoy en día vivimos en un mundo muy influenciado por la moda, la música y las personas famosas; y los más afectados somos nosotros, los adolescentes, es normal que a esta edad atravesemos una serie de cuestionamientos como quiénes somos, cómo somos y qué queremos hacer, es en este transcurso de la búsqueda de nuestra identidad que nos empezamos a fijar a quiénes parecernos o qué modelos copiar y seguir, este hecho marca un hito muy importante en nuestra vida pues nos podría marcar para siempre. Es en este momento en el cual los padres y maestros deben entrar a guiar las preferencias y dar ejemplos de buenos modelos a seguir pues los medios de comunicación como la televisión, la publicidad y el cine emiten una serie de estereotipos tanto para hombres como para mujeres los cuales muchas veces pueden enviar mensajes no educativos o formativos para los adolescentes. El punto principal de esto es que cada adolescente debe formar su personalidad de acuerdo a sus gustos y preferencias, en los cuales mayormente influyen sus grupos de amigos y artistas a los que uno trata de imitar, para graficar mejor estos comportamientos recurrí a una película llamada Caos(desambiguación) en la cual se refleja como una adolescente y su grupo de amigas andan escrupulosamente en el mundo de las drogas sin saber lo peligroso que puede ser para ellas y sin conocer las consecuencias de esto.
Betsy Soledad Loza Carrillo (20090993).
Betsy Soledad Loza Carrillo (20090993).
lunes, 9 de noviembre de 2009
Autoestima baja...PELIGRO!

Querido diario: Te cuento que sobreviví un día más en esta tormentosa vida, esto es demasiado para mi pero...la verdad no sé hasta cuando voy a aguantar esta pesadilla, todos me miran, todos critican. "Maldita" la hora en que la gordura se apodero de mi, ya no aguanto más... ayudame por favor
Estereotipos sociales + bajo autoestima = degradación de la personalidad.
La autoestima es factor muy importante en nuestra personalidad, tener buen autoestima significa aceptarse y quererse tal cual.
Según estudios que han confirmado los beneficios del tener una buena autoestima:Las personas que se sienten bien consigo mismas padecen menos insomnio, es más difícil que sucumban a las presiones de los demás, son menos vulnerables al consumos de drogas, son más persistentes en las tareas difíciles, menos tímidas y solitarias, tienden menos a ver el rechazo donde no exite y, de hecho son más felices(Crocker y Wolfe, 1999; Leary, 1999; Murray y col., 2002; Watson y col., 2002)
En cambio las secuelas de tener una mala autoestima, vale decir no aceptarse ni valorarse, suelen ser muy duras como es el caso de la bulimia que es un problema que agobia a la sociedad.
"Lucha por quererte a ti mismo...ves en las revistas los cuerpos que quieres y te atrapan, pero no eres tu. Te valoras poco y tu autoestima roza el suelo, la confianza no la sientes, cero de personalidad y eso es deprimente".Este es una fragmento de la letra de la canción anterior donde nos muestra claramente a una chica que esta perdida en su mundo, con sus falsas creencias, con sus dudas,con su forma eficiente de verse bella, y su corazón que llora de tristeza.
Esta adolescente confundida no entiende por qué la gente la sigue mirando con asombro y por eso piensa que está gorda, pero la cruda realidad es que esta tan delgada que lo único que recibe de su entorno es el "maldito"rechazo.
La autoestima es nuestra capa protectora reforsemosla cada día y reconoscamos cada cualidad que hay en nosotros porque es parte de nuestra personalidad.
Claudia Rodriguez 20093182
fuentes:Myers,D(2005) cap.la personalidad pag.(607-608)
http://www.youtube.com/watch?v=yKgXhN5N34E
domingo, 8 de noviembre de 2009
Un círculo vicioso: El Estereotipo y la Personalidad
Ciertas características físicas hacen que nos encierren y encasillen en los llamados estereotipos. Si eres flaco, usas correctores de dientes, tienes lentes lo más probable es que te encasillen como un "nerd". Si eres atlético y te gustan los deportes, entonces te encasillan en el papel del popular pero relajado en los estudios.
Otro factor que también influye en los roles y personajes que asumiremos en esta gran obra teatral de la vida real es nuestra personalidad. De esta forma, la creación de estereotipos es influenciado por las diversas dimensiones de nuestra personalidad: El Neuroticismo, la extraversión, la apertura de la experiencia, la agradabilidad y la conciencia.
El grado de desajuste emocional que tenemos se manifiesta en la sensibilidad ante el estrés, los problemas con ansiedad, ánimo, la autoculpa, el autoreproche y la sobresensibilidad.Un ejemplo claro puedo darlo de la propia experiencia por ser testigo de esto. Al estudiar en un colegio solo de varones, un compañero que diera muestras de ser muy sensibleera rápidamente (y probablemente de manera permanente) tachado como "mujercita" o "mariquita" y en ese punto había pocas cosas que pudiera hacer para cambiar esa imagen. La burla y las bromas solo empeoran las cosas más y más.
Si alguien era muy callado, no le gustaba socializar mucho ni participar en las actividades de promoción (introversión) era tahado como "antisocial", "autista", "sin amigos", "antipromo" o "emo", sobrenombres crueles, pero una realidad que refleja el estereotipo presente. Estas burlas solo hundían más y más a las personas que eran blanco de ellas. De esta forma, la personaldad de la persona va cambiando poco a poco, ajustándose cada vez más al estereotipo en un gran círculo vicioso: LA PERSONALIDAD CREA AL ESTEREOTIPO Y EL ESTEREOTIPO MODIFICA A LA PERSONALIDAD.
Alumno: Iván Adrian Vargas Párraga 20095288
Bibliografía:
Myers, D. (2005) Psicología (7º Edición). Buenos Aires:Editorial Méxicana Panamericana. Capítulo 15: La Personalidad.
lunes, 2 de noviembre de 2009
Te necesito
A lo largo de nuestra vida experimentamos relaciones interpersonales, nuestros amigos, la familia, y algunas autoridades llegan a ser personas significativas para nosotros. En la vida universitaria nuestra vida social se expande, ya que conocemos a personas con las cuales compartimos afinidades de diferente índole ya sea de carrera, de gustos musicales, opción religiosa, entre otras y poco a poco se van formando los "grupos" que marcados por características en común se les asigna un apelativo y así es como nacen los famosos estereótipos universitarios.
En toda universidad están los estudiosos, los vagos, las barbies, etc; pero, ¿qué necesidad tienen las personas de compartir afinidades con otras?."Cuando nos sentimos aceptados por personas que son consideradas importantes para nosotros, nuestra autoestima aumenta. La búsqueda del amor y pertenencia nos lleva a gastar miles de millones en ropa, cosméticos, dietas , y
métodos para mantenernos en forma todo esto con el objetivo de que nos acepten"(Myers David.2005), porque nos resistimos a la ruptura de lazos sociales, pues según estudios afirman (Jean Twenge y col.2001,2002; Baumeister y col.2002) que el rechazo generalmante nos causa conductas agresivas o nos puede llevar a la depresión.Tal es el caso de Charles Willians, a quien un compañero describió como alguien a quien sus pares despreciaban por "caprichoso,estúpido e insoportable", empezó a disparar en una escuela secundaria de un suburbio de California y mató a 2 chicos e hirió a 13(Bowles y Kasindorf,2001).
métodos para mantenernos en forma todo esto con el objetivo de que nos acepten"(Myers David.2005), porque nos resistimos a la ruptura de lazos sociales, pues según estudios afirman (Jean Twenge y col.2001,2002; Baumeister y col.2002) que el rechazo generalmante nos causa conductas agresivas o nos puede llevar a la depresión.Tal es el caso de Charles Willians, a quien un compañero describió como alguien a quien sus pares despreciaban por "caprichoso,estúpido e insoportable", empezó a disparar en una escuela secundaria de un suburbio de California y mató a 2 chicos e hirió a 13(Bowles y Kasindorf,2001).De la misma manera que el caso anterior, muchas adolescentes llegan a tener problemas como anorexia y bulimia por ser aceptadas en un grupo, pues como vemos la necesidad de pertenencia influye mucho en las personas y puede acarrear problemas serios en nuestra sociedad.
En conclusión los grupos y estereotipos siempre van a existir ya que todas las personas estamos motivadas por la necesidad de compartir afinidades con otras personas y no nos importa ser etiquetados por los demas con tal se ser aceptados por nuestro grupo o amigos.Sin embargo, cabe resaltar que todo tiene limites y preguntarnos hasta dónde pueden llegar nuestras motivaciones.
alumna:Claudia Rodriguez(20093182)
fuente: Myers,D.(2005)Psicología (7° edición) cap 12.(pag483-485)
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